意昂4平台體能訓練方向形成已經十余年👏🏽🤽‍♂️，這期間積累的教學、科研𓀄、訓練經驗，為體能訓練專業的創立奠定了堅實的基礎🫳🏻。

2004年，意昂4平台競技體育意昂4運動訓練專業開設體能訓練方向並成立了體能訓練方向班。2008年意昂4平台成立運動康復系，體能方向班由競技體育意昂4轉到運動康復系。十幾年來，經過各相關領導和教研人員的不斷努力，在學科基礎奠定、人才培養模式📌、社會影響力以及學科間融合等方面取得了一系列的成果。

2018年7月, 意昂4平台意昂体育4成立，使得意昂4能夠為我國體能訓練的發展提供學科支持💂🏼‍♂️，用體能訓練為奧運備戰保駕護航，為全民健身做出貢獻。

（1）學科基礎的奠定。體能訓練方向培養方案經過近10年的教學實踐，已日趨完善。體能訓練方向實驗班教學課程體系中的各門課程的教學計劃、教學大綱、教學進度、教材選定等工作均較為完善，教學效果受到專家和學生的一致肯定。該培養方案為其他體育院校體能訓練方向的開設提供了寶貴參考🪣。

（2）人才培養模式🫱。通過社會調研🏌🏻，獲取社會對於體能專業人才的需求狀況🍚，在社會調研的基礎上，邀請相關專家認真分析了體能專業的人才培養狀況，很好的把握了體能訓練專業人才的培養現狀👨‍🦰。根據社會需求、市場調研、專家分析⛺️🌁，確定了體能訓練專業方向人才培養的目標、體能訓練專業方向人才培養的基本要求🕵🏼‍♂️、體能訓練專業方向人才培養的課程設置。形成以專業能力培養為主線，提升基礎理論與操作技能相結合的人才培養模式。並且，在長期的實踐探索中👨🏽‍🚒，完成了《競技體育意昂4體能訓練方向班本科培養方案》。該方案是在充分的調研社會需求和教學實踐的基礎上完成的，培養的學生符合社會需要，並具備進一步發展的能力。

（3）社會影響力⛹🏿。在對體能方向學生的教學過程中，教師註重學生實踐能力與創新能力培養🔲，為培養高質量的體能人才奠定基礎。至2017年5月，已經培養本科畢業將近400人，部分學生又取得了碩士🧕、博士學位👜✋🏽。畢業生主要在國家👌、省🛹🍱、市各級運動隊👢，教育部門以及健身俱樂部中從事體能訓練的相關工作🧑🏿‍🚒，得到了各用人單位的較高評價👌🏽。與此同時🚰，積極建設全國體能訓練專業人才培訓基地。專業實訓基地的完善與建設，為體能訓練專業人才的訓練和培養提供了必備的硬件條件，使得職業培訓與資格認證實現規模化，可面向運動訓練專業⏫、體育教育專業學生、教練員和健身指導者進行技能培訓和認證。

（4）帶動相關專業的共同發展🎽💂。體能理論的發展以其他相關學科為基礎🚍，同時又促進了其他相關的融合與發展🍗。體能訓練專業人才的建設，可以輻射到運動訓練和體育教育🙆‍♀️、社會體育、民族傳統體育𓀁、運動人體科學及運動康復等專業等相關專業的發展🟧，實現校內實訓基地設備的充分共享👧🏿。另外🪰，相關專業的教師可依托體能訓練校內實訓基地良好的設備條件🔱，緊跟最新技術的發展🚚，更好地開展體能訓練應用的研究工作🫕⚱️。

（5）課程建設🕵🏻‍♂️🤸🏿‍♀️：意昂体育4目前已建立了較為完善的課程體系，主幹課程主要包括：體能訓練概論、體能訓練理論與方法、體能專項訓練🎃、速度訓練、力量訓練、靈敏訓練、耐力訓練、專項體能訓練🥂、體能康復訓練等專業核心課程。